开云全站中国有限公司

文艺学教研室
李建中
发布时间:2018-08-31 浏览人次:


1955年出生于湖北荆州,研究生学历,博士学位

开云全站中国有限公司二级教授,博士生导师,文艺学学科带头人

开云全站中国有限公司珞珈杰出学者,开云全站中国有限公司通识教育中心主任

国家教学名师,湖北省教学名师,开云全站中国有限公司教学名师

国务院突出贡献专家,教育部马工程首席专家,宝钢奖全国优秀教师

中国古代文学理论学会副会长,中国《文心雕龙》学会副会长

中国中外文艺理论学会常务理事,中国大学通识教育联盟常务理事

【科研获奖】

《批评文体论纲》,教育部高等学校科学研究优秀成果奖著作三等奖(2015),国家社科基金优秀结项成果(2011

《古代文论的诗性空间》,教育部高等学校科学研究优秀成果奖著作三等奖(2009),湖北省人民政府社会科学优秀成果奖著作二等奖(2009

《原始思维与中国古代文论的诗性特征》,湖北省人民政府社会科学优秀成果奖论文二等奖(2004

《中国古代文论诗性特征研究》,湖北省人民政府社会科学优秀成果奖著作二等奖(2011

《中国文论大观念的语义根源——基于20世纪“人”系列关键词的考察》,湖北省人民政府社会科学优秀成果奖论文三等奖(2018

《龙学的困境:由“文心雕龙文体论”论争引发的方法论反思》,湖北省人民政府社会科学优秀成果奖论文三等奖(2015

《反(返)者道之动——古代文论研究的文化人类学视野》,湖北省人民政府社会科学优秀成果奖论文三等奖(2007

《魏晋文学的人格生成》,湖北省人民政府社会科学优秀成果奖论文三等奖(2001

《体:中国文论元关键词解诠》,第十届湖北省人民政府社会科学优秀成果奖著作三等奖(2016

《李建中自选集》,湖北图书奖提名奖(2001

《魏晋文学与魏晋人格》,武汉市人民政府社科优秀成果著作优秀奖(2000


【教研获奖】

国家级教学成果奖二等奖《青春同创,人文化成:中文类专业教学模式的深度转换》(2018

首届全国优秀教材奖二等奖《中国文学理论批史》(2021

首届国家级一流线下课程《人文社科经典导引》(2020

首届国家级一流线上课程《中国文化概论》(2020

国家级精品在线开放课程《中国文化概论》(2017

大学素质教育国家级精品通选课《中国文化概论》(2014

国家级精品视频公开课《中国文论经典的诗性魅力》(2013

中国大学出版社优秀教材一等奖《中国文化概论》(2009

中国大学首批MOOC《中国文化概论》(2014

湖北省优秀教学成果奖一等奖《青春同创,人文化成:中文类专业教学模式的深度转换》(2017

湖北省高等学校教育研究成果奖三等奖《变“三写”为“三创”:高校文科教学改革新思路》(2012

开云全站中国有限公司教学成果奖特等奖《经典阅读与金课打造——成人、知天的通识教育理念与实践(2019

开云全站中国有限公司教学成果奖一等奖《传统人文学科教学模式的创造性转换》(2015

开云全站中国有限公司优秀教学研究论文特等奖《通识课的意义:文化“成”人》(2018

开云全站中国有限公司优秀教学研究论文一等奖《大学:中西通识与古今通义》(2018

【主持科研项目】

国家社科基金重大招标项目《中国文化元典关键词研究》(12&ZD153

国家社科基金重点项目《审美文化产品的评价理论研究》(12AZD010

国家社科基金一般项目《中国古代文论批评文体研究》(08BZW004

国家社科基金一般项目《中国古代文论诗性特征研究》(02BZW008

国家社科基金一般项目《魏晋文学与魏晋人格》(96BZW036

教育部人文社会科学研究规划基金项目《中国古代文体学的理论谱系》(12YJA751032

湖北省人文社会科学研究出版基金重点项目《中华字文化大系》


【主持教研项目】

教育部哲学社会科学研究重大攻关项目(马工程重点教材编写专项)《中国文学理论批评史》(09JZDMG007

湖北省高等学校省级教学研究项目《传统文化与通识教育》(2017

湖北省教育科学规划2015年度重点项目《“互联网+”时代本科教改理念及实践》(2015GA001

湖北省高等学校省级教学研究项目《师生同创青春版——传统人文学科教改理念及实践》(2013017

国家汉办项目《中国文化九百句》(WDJD0005

湖北省精品课程《中国文学批评史》(2007

湖北省精品资源共享课《中国文化概论》(2014


【科研成果 著作】

1、《汉魏六朝文艺心理学》(独著),北岳文艺出版社1992

2、《瓶中审丑》(独著),台北文史哲出版社1992

3、《心哉美矣——汉魏六朝文心流变史》(独著),台北文史哲出版社1993

4、《东方情结——东方文学与中国》(独著),海南出版社1993

5、《非性文化的奇花异果——中国古代性观念与中国古典美学》(第二作者),巴蜀书社1995

6、《爱欲人格》(独著),长江文艺出版社1996

多次登上“风入松”和“国林风”的全国图书排行榜

7、《臣妾人格》(独著),长江文艺出版社1996

8、《生命的光环——中国文化与中国文论》(合著),四川文艺出版社1996

9、《乱世苦魂——世说新语时代的人格悲剧》(独著),东方出版社1998

多次登上“风入松”和“国林风”的全国图书排行榜

10、《魏晋文学与魏晋人格》(独著),湖北教育出版社1998

获武汉市人民政府第7届社会科学优秀成果优秀奖

11、《李建中自选集》(独著),华中理工大学出版社1999

获首届湖北图书奖提名奖

12、《东方文化与现代化》(合著),湖北人民出版社2000

13、《日月清朗,千古风流——〈世说新语〉》(第一作者),云南人民出版社2001

14、《玄学与魏晋社会》(第一作者),河北人民出版社2003

15、《古代文论的诗性空间》(独著),湖北人民出版社2005

获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)著作三等奖

获湖北省人民政府社科成果奖著作二等奖

16、《中国古代文论诗性特征研究》(开云全站中国有限公司学术丛书),开云全站中国有限公司出版社2007

获湖北省人民政府社科成果奖著作二等奖

17、《中国古代文论范畴发生史丛书》(主编),开云全站中国有限公司出版社2009

18、《中国传统文化人格丛书》(主编),东方出版,2009

19、《阳阴之间:臣妾人格》(独著),东方出版社2009

20、《魏晋人:弄狂以流悲》(独著),东方出版社2011

21、《百年龙学的时序与通变》(主编),黑龙江人民出版社2011

22、《龙学档案》(主编),开云全站中国有限公司出版社2011

23、《批评文体论纲》(开云全站中国有限公司学术丛书),开云全站中国有限公司出版社2013

获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)著作三等奖

24、《体:中国文论元关键词解诠》(独著),中国社会科学出版社2013

获湖北省人民政府社科成果奖著作三等奖

25、《文化关键词研究》(第一辑)(主编),开云全站中国有限公司出版社2014

26、《文化关键词研究》(第二辑)(主编),开云全站中国有限公司出版社2016

27、《文化关键词研究》(第三辑)(主编),开云全站中国有限公司出版社2017

28、《元典关键词研究的理论范式》(独著),人民出版社2021

29、《中国文化元典关键词研究》(丛书共六种,主编),人民出版社2021

30、《中华字文化大系》(丛书共八种,主编),开云全站中国有限公司出版社2021

【教研成果 著作】

1、《卓有成效的课堂管理》(译著),四川教育出版社1990

2、《中国古代文论》(主编),华中师范大学出版社2002

3、《中国文化概论》(主编),开云全站中国有限公司出版社2005

4、《中国文化与文论经典讲演录》(大学名师讲课实录),广西师范大学出版社2007

5、《文心雕龙讲演录》(大学名师讲课实录),广西师范大学出版社2008

6、《湖畔之舞》(散文集),贵州人民出版社2008

7、《中国文学批评史》(主编),开云全站中国有限公司出版社2008

8、《中国文学批评史》(主编),北京大学出版社2009

9、《中国文化概论(修订版)》(主编),开云全站中国有限公司出版社2014

10、《中国文学批评史系列教材》(总主编),开云全站中国有限公司出版社2015

11、《中国文学批评史(第二版)》(主编),开云全站中国有限公司出版社2015

12、《文心雕龙导读》(主编),开云全站中国有限公司出版社2015

13、《中国文学理论批评史》(副主编),高等教育出版社2016

14、《中国文化:元典与要义》(上下册)(主编),北京师范大学出版社2016

15、《人文社科经典导引》(主编),开云全站中国有限公司出版社2018

16、《中国文论话语导引》(主编),开云全站中国有限公司出版社2018

17、《开云全站中国有限公司通识教育研究报告》(主编),开云全站中国有限公司出版社2018

18、《人文社科经典导引(第二版)》(主编),开云全站中国有限公司出版社2019

19、《何以成人,何以知天 开云全站中国有限公司基础通识课优秀作品选(人文卷)》(主编),开云全站中国有限公司出版社2020

20、《博雅:中西之间 开云全站中国有限公司基础通识课优秀作品选(人文卷)》(主编),开云全站中国有限公司出版社2021

21、《与大师对话 开云全站中国有限公司基础通识课优秀作品选(人文卷)》(主编),开云全站中国有限公司出版社2022

22、《那些年,我们追过的通识课》(主编),开云全站中国有限公司出版社2022

23、《那些年,我们在珞珈山做助教》(主编),开云全站中国有限公司出版社2022

24、《经典·科学·人生 通识教育大讲堂(第一辑)》(副主编),开云全站中国有限公司出版社2020

25、《审美教育 人文化成 通识教育大讲堂(第二辑)》(副主编),开云全站中国有限公司出版社2022


【科研成果 •论文】

1、《论灵感的静态特征》,《中南民族学院学报》19864

2、《需求与满足——论文学活动中的拓扑心理学》,《批评家》19875

《人大复印资料•中国古代、近代文学研究》19878.全文转载。

3、《晚清小说理论中的心理学思想》,《中南民族学院学报》19883

《人大复印资料•中国古代、近代文学研究》19889.全文转载

4、《论魏晋六朝作家“人心”与“文心”的分裂》,《文学评论》19895

《人大复印资料•中国古近代文学研究》198912.全文转载;

《文史知识》19901.摘要

5、《论魏晋六朝的畅情美学》,《华中师大学报》19899

6、《王充文艺心理学思想初探》,《社会科学研究》19902

7、《“才性”刍议》,《四川大学学报》19903

8、《〈金瓶梅〉性目的论初探》,《江淮论坛》19905

《人大复印资料•中国古近代文学研究》19912.全文转载。

9、《古典文学研究的心理学视角》,《古典文学知识》19906

10、《〈琴赋〉一曲尽雅声》,《名作欣赏》19906

11、《心物:汉魏六朝文艺心理学之纲》,《学术月刊》19911

《人大复印资料•中国古近代文学研究》19917.全文转载。

12、《论〈金瓶梅〉中的财与色》,《思想战线》19911

13、《哀乐论──汉魏六朝创作心理研究》,《华中师大学报》19912

14、《从品评才性到精析文心》,《社会科学研究》19912

15、《枣肉与橄榄——〈金瓶梅〉鉴赏心理探幽》,《名作欣赏》19915

16、《〈金瓶梅〉“德色”论》,《中国文学研究》19921

17、《〈世说新语〉:魏晋名士心态录》,《文史知识》19921

18、《〈淮南子〉文艺心理学思想初探》,《漳州师院学报》19921

《人大复印资料•中国古近代文学研究》199210全文转载。

19、《心论与文论》,《学术研究》19922

20、《“声无哀乐”新解——论嵇康音乐心理思想》,《思想战线》19923

《中国文学年鉴》1993年号摘要发表

21、《老树如何放新花──论古代文学研究的现代转换》,《中南民族学院学报》19931

22、《中国古代文论的艺术心理学价值》,《唐都学刊》19933

23、《学术研究的转型》,《读书》19934

24、《魏晋人的哭》,《名作欣赏》19934

25、《晚清小说研究的文化视角》,《第34届国际东方学研讨会论文集》,香港大学19939

26、《中国古代美学家的“生存问题”》,《文艺理论研究》19941

《人大复印资料•中国古近代文学研究》19944.全文转载。

27、《从“金瓶梅现象”到“贾宝玉情结”——中国古代性观念的美学嬗变》,《华中师大学报》19944

28、《中国古代鉴赏心理学论纲》,《学术研究》19945

29、《新潮与传统——关于儒学文化的现代思考》,《南方文坛》19945

30、《中国文论的世纪性回顾与展望》,《中南民族学院学报》19953

31、《文学史方法的历史与新方法的诞生》,《河北师大学报》19953

32、《自卑与超越——司马迁悲剧心理探幽用》,《唐都学刊》19954

33、《文学史研究的拓荒之作》,《民族文学研究》19961

34、《魏晋文学的人格生成》,《文学评论》19962

获湖北省人民政府第2届社会科学优秀成果三等奖。

35、《转型时期的才性理论──刘劭〈人物志〉研究》,《苏州大学学报》19963

36、《解剖自我》,《当代作家》19965

37、《建安七子论》,《中国文学》19973

38、《试论刘勰的人格境界与〈文心雕龙〉的人格理论》,《学术月刊》19973

《人大复印资料•中国古近代文学研究》19978全文转载。

39、《试论陶诗的人格精神》,《华南师大学报》19976

《人大复印资料•中国古近代文学研究》19985.全文转载。

40、《文心“动静”论》,《古代文学理论研究》第18辑.上海古籍出版社19977

41、《中国传统文化人格与现代社会转型》,《第35届国际东方学研讨会论文集》,布达佩斯19978

42、《试论西晋诗人的人格悲剧》,《社会科学战线》19982

《人大复印资料•中国古近代文学研究》19989.全文转载。

43、《论魏晋人格的虚静与躁动》,《湘潭师院学报》19984

44、《〈庄子〉人格理想与魏晋文学的人格起点》,《华中师大学报》19985

45、《中国古文论诗性特征剖析》,《学术月刊》199810

《人大复印资料•中国古近代文学研究》19992.全文转载。

46、《断裂与重铸──汉魏之交的文学与人格》,《中国雅俗文学》第1辑.江苏教育出版社199812

47、《玄学人格与玄言诗》,《江海学刊》19991

48、《魏晋诗人的死亡意识与生命悲歌》,《中南民族学院学报》19991

49、《臣妾人格与文学》,《东方》19992

50、《试论〈文心雕龙〉的思想史价值》,《文心雕龙研究》第4辑.北京大学出版社19995

51、《本世纪魏晋思想研究的两次高潮》,《东方文化》20001

52、《王国维的人格悲剧与人格理论》,《中南民族学院学报》20001

53、《文果载心,余心有寄》,《理论月刊》20001

54、《魏晋时期儒家人格的玄学化历程》,《华中师大学报》20004

《人大复印资料•中国哲学研究》200010.全文转载。

55、《现代化与都市人格》,《中国现代化与深圳跨世纪发展》,中共中央党校出版社20026

56、《魏晋文学的人格承担》,《第36届国际东方学研讨会论文集》,蒙特利尔20008

57、《辨体明性——关于中国古代文论诗性特征的现代思考》,《华中师大学报》20012

《人大复印资料•中国古近代文学研究》20018.全文转载。

收入《古代文论研究的回顾与前瞻国际学术会议论文集》,复旦大学出版社20028

58、《诗性传统的断裂》,《古代文学理论研究》第19辑.华东师大出版社20013

59、《魏晋玄学在二十世纪中国的命运》,《魏晋南北朝文学与思想国院学术研讨会论文集》,台北文津出版社200110

60、《神女与寡妇——关于魏晋文学女性形象的文化思考》,《中南民族学院学报》20022

《中国社会科学文摘》20024.摘要

61、《原始思维与中国古代文论的诗性特征》,《文艺研究》20024

《中国社会科学文摘》20026.“论著精华”选登

获湖北省人民政府第四届社会科学优秀成果二等奖

62、《儒道释文化的诗性精神与中国古代文论的诗性特征》,《文艺理论研究》20031

63、《文艺批评的本土资源》,《文艺报》2003329

64、《文艺理论教材建设的本土化思考》,《三峡大学学报》2003.5

65、《中国文学思想的言说方式》,《中华读书报》2003.5.7

66、《摄影文学的文学性》,《中国艺术报》2003.11.20

67、《反(返)者道之动》,《文学评论》2004.4

中国社会科学院主办《中国文学年鉴(人文社会科学版)2004》“学科发展状况•文学”专栏收录

《中国社会科学文摘》2004.5.“论著精华”选登

《人大复印资料•中国古代、近代文学研究》2004.11全文转载

获湖北省人民政府第5届社会科学优秀成果三等奖。

68、《高天厚土水长流——古代文论的诗性空间》,《江苏大学学报》2004.4

69、《从寄生到弥漫——中国文论批评文体原生形态考察》,《华中师大学报》2004.5

70、《论〈文心雕龙〉的诗性智慧》,《长江学术》(第5辑),2004.5

71、《技术理性时代的“泛文学化”回归》,《襄樊学院院学报》2004.6

72、《思之诗——汉语批评的隐喻性生成》,《文艺争鸣》2004.6

73、《技术理性时代汉语文学的命运》,《社会科学报》2004.7.22

《人大复印资料•文艺理论》2004.9全文转载

74、《陈寅恪与中国知识分子的人格承担》,《江汉论坛》2004.9

75、《一言以蔽之——论古代文论思维方式的整体浓缩性》,《光明日报》2005.2.4

76、《终日言,而未尝言也——中国诗性文论语言观刍议》,《郧阳高等师范专科学报》2005.2

77、《文之为德也大矣——关于“文”的现代思考》,《湛江师院学报》2005.4

78、《周易与中国文论的诗性之源》,《江海学刊》2006.1

《人大复印资料•中国古代、近代文学研究》2006.6全文转载

79、《中国文论:说什么与怎么说》,《长江学术》2006.1

《人大复印资料•文艺理论》2006.6全文转载

80、《二十四诗品:中国文论的诗眼画境》,《郧阳高等师范专科学报》2006.1

81、《论中国古代文论诗性与功利性的契合》,《中南民族大学学报》2006.2

82、《文备众体:中国古代文论的言说方式》,《文艺研究》2006.3

《人大复印资料•中国古代、近代文学研究》2006.8全文转载

83、《古代文论批评文体的文学性生成》,《三峡大学学报》2006.4

84、《中国古代文论的叙事性言说》,《福建论坛》2006.10

85、《界域•声色•体势——刘勰“文”论的文章性生成》,《复旦大学第二届中国文论国际学术会议论文集》,中国文联出版社2006.12

86、《借他人主脑走麦城——张艺谋大片批判》,《探索与争鸣》2007.1

《马克思主义文摘》2007.3全文转载

87、《破体:中国文学批评的文体传统及演变规律》,《襄樊学院学报》2007.3

88、《两爻之间的诗性诉求——以周易、老庄、孔孟的诗性言说为中心》,《中南民族大学学报》2007.5

89、《古典批评文体的现代复活》,《中山大学学报》2008.1

《人大复印资料•文艺理论》2008.5全文转载

90、《现代批评文体:在“西就”与“东归”之间》,《黄冈师范学院学报》2008.1

91、《借石攻玉,依经立论——中国古代文论教学方法新探》,《郧阳高等师范专科学校学报》2008.2

92、《文学与批评:怎么说比说什么更重要——以几部经典作品为例》,《文艺争鸣》2008.3

93、《论中国诗性文论的文字之根》,《社会科学》2008.4

94、《古代文论诗性言说的生成语境和主体用心》,《江汉论坛》2008.4

95、《民间文学中的“误解”与“话语较量”》,《中州学刊》2008.6

《新华文摘》2009.6全文转载

96、《尊体•破体•原体——重开古代文论现代转换的理路和诗径》,《文艺研究》2009.1

《人大复印资料•中国古代、近代文学研究》2009.5全文转载

97、《论古代文论批评文体的无体之体》,《文学评论》2009.2

98、《古代批评家的文体》,《光明日报》2009.2.23

99、《刘勰“体乎经”的批评文体意义》,《清华大学学报》2009.4

100、《古代文论教学的当代视野》,《中国大学教学》2009.5

101、《汉语批评的文体自由》,《江汉论坛》2009.8

《人大复印资料•中国古代、近代文学研究》2010.1全文转载

102、《笔谈:汉语批评的文体问题》(主持人),《江汉论坛》2009.8

103、《依经立义:作为中国文论研究方法的建构》,《思想战线》2009.6

《人大复印资料•文艺理论》2010.4全文转载

104、《中国文论话语重建的可行性路径》,《文史哲》2010.1

《高校文科学报文摘》2010.2全文转载

105、《“忘”生“梦”死——从“庄周梦蝶”看庄子的生死观》,《武汉科技大学学报》2010.1

106、《刘勰的和声型话语模式》,《古代文学理论研究》第30辑,华东师大出版社2010.4

107、《娱思的文体:宇文所安批评文体的中国启示》,《中外文学与文论》第19辑,四川大学出版社2010.6

108、《道可道,如何道——刘勰文学思想的本原之“道”与言说之“道“》,《中国文化研究》2010秋之卷

109、《文体学研究的路径与前景》,《江海学刊》2011.1

《人大复印资料•文艺理论》2011.6全文转载

110、《论〈文心雕龙〉“青春版”之创造》,《中州学刊》2011.1

111、《大学讲坛上的〈文心雕龙〉传播》,《中国大学教学》2011.1

112、《中国古代文体学的本体论价值》,《中南民族大学学报》2011.4

113、《批评文体的“第二形式”》,《文学评论》2011.5

《人大复印资料•文艺理论》2012.1全文转载

114、《中国古代文体学范畴的理论谱系》,《北京大学学报》2011.6

115、《刘永济与珞珈龙学》,《中国文化研究》2011冬之卷

116、《新奇考卷:变“三写”为“三创”》,《徐州工程学院学报》(社会科学版)2012.1

117、《文化产品创作生产的评价机制研究(笔谈)》,《长江学术》2012.2

118、《龙学的困境——由“文心雕龙文体论”论争引发的方法论反思》,《文艺研究》2012.4

119、《凡客的咆哮:新媒体时代的批评文体》,《学术论坛》2012.4

120、《词以通道:轴心期中国文化关键词的创生路径》,《社会科学战线》2013.4

121、《文学是文体的艺术——汉语文体学理论重构与韦勒克文体学思想》,《学术研究》2013.5

《中国社会科学文摘》2013.10论点摘要

122、《汉语文体学研究的现代西学背景——基于文体与语言之关系的考察》,《社会科学》2013.12

《人大复印资料•文艺理论》2014.3全文转载

123、《经学视域下中国文论关键词之词根性考察》,《开云全站中国有限公司学报》2014.1

《人大复印资料•中国古代、近代文学研究》2014.5全文转载

124、《中华元典关键词的原创意蕴与现代价值——基于词根性、坐标性和转义性的语义考察》,《江海学刊》2014.2

《高校文科学报文摘》2014.4全文转载

《中国社会科学文摘》2014.9全文转载

125、《关键词研究:困境与出路》,《长江学术》2014.2

《人大复印资料•文艺理论》2014.8全文转载

126、《“观”之神秘性探源》,《社会科学》2014.10

127、《趣味:大学教育的关键词》,《中国图书评论》2014.10

128、《师生同创青春版:传统人文学科教改理念及实践》,《中国大学教学》2015.1

129、《传递金钥匙:用“关键词”方式讲授中国文化》,《许昌学院学报》2015.1

130、《中国文论大观念的语义根源——基于20世纪“人”系列关键词的考察》,《文艺研究》2015.6

131、《前学科与后现代:关键词研究的前世今生》,《长江学术》2015.4

《人大复印资料•文艺理论》2016.6

132、《“互联网+”时代传统人文学科的网络化应对——基于中国大学MOOC的学理考察》,《中国地质大学学报(社会科学版)》2015.6

133、《〈庄子〉论“怨”》,《学术论坛》2015.11

134、《键闭与开启:中国文论的关键词阐释法》,《甘肃社会科学》2016.1

135、《接受美学视域下的嵇康乐论新探》,《江西师范大学学报》2016.1

136、《先秦两汉“道术”批评与学术跨界》,《社会科学》2016.8

137、《“经”“文”视阈下的中国文论话语范式研究》,《华侨大学学报》2016.5

138、《中华审美文化的四个元关键词》,《江西师范大学学报》2017.1

139、《洪范九畴,彝伦攸叙:批评史书写的新范式》,《北方论丛》2017.1

140、《汉字批评:文论阐释的中国路径》,《江汉论坛》2017.5

《人大复印资料•文艺理论》2017.9

141、《文章与literature:中西文论如何言说文学》,《学术研究》2017.5

142、《“中国文学理论批评史”的理论特色和方法论价值》,《中国文学研究》第29辑,2017.6

143、《论“陌生化”和“象征化”的异同》,《中国文学研究》2017.4

144、《大学:古今通义与中西通识》,《华中师范大学学报》2018.2

145、《汉语“文学”的字生性特征》,《江海学刊》2018.2

《人大复印资料•文艺理论》2018.10

146 《元典关键词研究的理论模型与实践路径》,《长江学术》2018.4

147、《“艺”与Art:中西艺术观念的比较及会通》,《江西师范大学学报》(哲学社会科学版)2019.1

148、《博雅:中华美育关键词——以<文心雕龙>为中心》,《文化与诗学》2019.1

149、《放逐与重塑:论“力”与文学的关系》,《江汉论坛》2019.1,《人大复印报刊资料·文学理论》2020.6;《高等学校文科学术文摘》2019.2

150、《何以成人,何以知天》,《通识教育评论》2019.1

151、《先秦文论元典之“人”义重释》,《文艺理论研究》2019.3

152、《通义:汉语阐释学的思想与方法》,《文学评论》2019.6

153、《元典关键词研究的中国范式》,《河北学刊》2020.2,《人大复印报刊资料·文学理论》2020.5

154、《中国文学批评史的本与根》,《光明日报·文学遗产》2020.3.30

155、《从“学出集部”到“识通四库” ——百年中国文学批评史研究的范式演进》,《暨南学报》(哲学社会科学版)2020.4

156、《人类瘟疫与人文导引》,《中国大学教学》2020.4

157、《求“游”于远:“神与物游”新解》,《江汉论坛》2020.5

158、《中国文论的经学范式》,《开云全站中国有限公司学报》2020.6,《人大复印报刊资料·文学理论》2021.2

159、《文心雕龙“章”义新释》,《中国文学研究》第三十三辑,2020.9

160、《青春同创,人文化成:中文类专业教学模式的深度转换》,《大学人文教育》(第七辑)2020.9

161、《兼性阐释与文化基因》,《光明日报·国家社科基金专版》2020.12.16

162、《经史子集与中国文论的兼性阐释》,《社会科学》2021.3,《人大复印报刊资料·文艺理论》2021.6

163、《世纪“龙学”的四大名著及理论范式》,《中外文化与文论》第47辑, 2021.5

164、《大学通识教育的“三生万物”》,《中国科学报》2021.12.14

165、《从间性到兼性:文学理论主体性的当代转换》,《江海学刊》2022.1,《新华文摘》2022.10论点摘编,《高等学校文科学术文摘》2022.3全文转载

166、《<文心雕龙>的兼性智慧》,《江淮论坛》2022.1,《人大复印报刊资料·中国古代、近代文学研究》2022.5全文转载

167、《中国文学观念的兼性特征》,《湖北大学学报》2022.2,《社会科学文摘》2022.5全文转载,《人大复印报刊资料·文艺理论》2022.6全文转载

168、《青年刘勰的文心与佛性》,《长江学术》2022.3

169、《刘勰教我写论文》,《写作》2022.3

【教研成果 论文】

1、《文艺理论教材建设的本土化思考》,《三峡大学学报》2003.5

2、《借石攻玉,依经立论——中国古代文论教学方法新探》,《郧阳高等师范专科学校学报》2008.2

3、《大学讲坛上的〈文心雕龙〉传播》,《中国大学教学》2011.1

4、《〈文心雕龙〉“青春版”之创造》,《中州学刊》2011.1

5、《刘永济与珞珈龙学》,《中国文化研究》2011冬之卷

6、《新奇考卷:变“三写”为“三创”》,《徐州工程学院学报》(社会科学版)2012.1

7、《趣味:大学教育的关键词》,《中国图书评论》2014.10

8、《师生同创青春版:传统人文学科教改理念及实践》,《中国大学教学》2015.1

9、《传递金钥匙:用“关键词”方式讲授中国文化》,《许昌学院学报》2015.1

10、《“互联网+”时代传统人文学科的网络化应对——基于中国大学MOOC的学理考察》,《中国地质大学学报(社会科学版)》2015.6

11、《“怎么讲”才能更出彩》,《中国大学教学》2016.8

12、《生活在“教育的快活林”》 ,《中国教育报》20161121

13、《老员工思政工作的价值、态度和方法》,《中国教育报》201849

14、《大学:古今通义与中西通识》,《华中师范大学学报》2018.2

15 《通识课的意义:文化“成”人》,《中华读书报》2018.10.17

16、《何以成人,何以知天——开云全站中国有限公司通识3.0的核心理念与实践》,《通识教育评论》2019.1

17、《疫期网课实录:人类瘟疫与人文导引》,《中国大学教学》2020.4

18、《青春同创,人文化成:中文类专业教学模式的深度转换》,《大学人文教育》(第一辑)2020.9

19、《大学通识教育的“三生万物”》,《中国科学报》2021.12.14